伴随着素质教学理念的不断深入,对于高等职业教育的重视程度也越来越高.为了能够促进电子商务专业的就业问题,学校方面应当提升电子商业专业课程的教学水平.利用电子商务类专业群背景来综合整理电子商务类课程的教学资源,探索和实践电子商务主干课程的改革模式.从学生的教学主体出发,促进教学模式的创新和优化.从社会的调查实践结果能够看出,绝大部分的中小型企业开始逐渐步入电子商务的行列,为电子商务专业的学生就业提供了良好的基础.电子商务型企业也开始采取传统的经济和网络经济相融合的生产管理方式,对于电子商业人才的需求越来越高.目前,我国高校的电子商务专业人才培养机制出现了严峻的问题,高校并没有将电子商务相关的专业进行综合整理.导致学生对于电子商务专业知识的结构出现缺失,无法形成一个完善的知识体系,很难成为社会需要的电子商务人才.为此,本文从国内高校电子商务课程教学现状出发,对专业群背景下的电子商务类课程教学和改革进行了探索.并提出了几点针对性的意见,希望能够促进电子商务教学水平的显著提升.