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观察法是教育研究中使用最广泛、最直接的一种研究方法,历史上一些著名教育家、心理学家如卢梭、马卡连柯、陈鹤琴等在研究时无不重视对观察法的运用。正如巴甫洛夫所说:"从事研究,要观察、观察、再观察。"文章阐述笔者在特色活动大班创意纸浆画《星夜》的教学实践中,尝试用观察法组织的一次教研活动。
也谈观察法在创意纸浆画活动中的运用——从大班美术活动《星夜》教学活动说起
【摘 要】
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观察法是教育研究中使用最广泛、最直接的一种研究方法,历史上一些著名教育家、心理学家如卢梭、马卡连柯、陈鹤琴等在研究时无不重视对观察法的运用。正如巴甫洛夫所说:"从
【机 构】
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盐城经济技术开发区中舍幼儿园
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2015年22期
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