【摘 要】
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优秀传统文化是中华民族的精神底色,但当下的传统文化教育存在教学内容单一、忽视情感教育、教学方法陈旧的问题。在语文教学中实施传统文化渗透教育,可以使学生树立正确的价
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优秀传统文化是中华民族的精神底色,但当下的传统文化教育存在教学内容单一、忽视情感教育、教学方法陈旧的问题。在语文教学中实施传统文化渗透教育,可以使学生树立正确的价值认知,培养学生的语文学科素养,帮助学生抵制消极文化的侵蚀。教师应立足语文教材,整合传统文化教育资源,丰富教学内容,重视情感教育,优化传统文化教学策略,为学生的自主探究做好铺垫,让学生既习得语文知识,又能受到传统文化的熏陶,为学生成为能力突出、人格健全的人才打好底子。
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