中学历史教学“人文”教育之路径探究

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教育不仅是科学的教育,也是人文的教育;不仅是能力的培养,也是人格的健全,它是一种完整教育。当前世界各国的课程标准中普遍提出了知识、能力与情感等三维目标。在我国最新一轮的基础教育课程改革中,历史教学改变了过去只重历史知识传授,政治思想教育的局面, Education is not only a science education but also a humane education. It is not only a cultivation of abilities, but also a sound personality. It is a complete education. The current world curriculum standards generally put forward the three-dimensional goals of knowledge, ability and emotion. In the latest round of basic education curriculum reform in our country, history teaching has changed the past situation of imparting historical knowledge and political and ideological education.
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