【摘 要】
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留足时间空间让学生独立思考、 认真审题、 提问要有启发性, 让不同的学生在数学中有不同的发展.课堂中要不断的向学生学习, 有瑕疵的想法是完美的.这些瑕疵的问题可以让其他
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留足时间空间让学生独立思考、 认真审题、 提问要有启发性, 让不同的学生在数学中有不同的发展.课堂中要不断的向学生学习, 有瑕疵的想法是完美的.这些瑕疵的问题可以让其他的学生更进一步的认识, 有对有错其实很好. “学位中心” 以师生的学习为中心, 教师和学生要共同学习, 互教互学.学习数学是学生学习, 学生是学习的主人, 学生自己要有所感觉.让学生难觉得不难, 让学生在基于独立思考的基础上进行思考.还给学生独立思考的时间和空间.
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