走,我们去兜风

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  一处精彩
  甘伯伯打算开车去兜风。他把车开出院门,开上小路。
  小孩儿说:“我们可以跟你一起去吗?”
  兔子、猫、狗狗、胖猪、绵羊、鸡、小牛和山羊,也都说:“我们可以一起去吗?”
  甘伯伯说:“都上来吧,只要你们不怕把自己挤扁。”大家一起爬上车子。
  甘伯伯说:“今天天气不错。我们就从这条古老的土路,直接穿过前面那一片田野好了。”
  ……
  甘伯伯看着前面的小山,对大家说:“看样子,你们当中要有几个下去推车才行。”
  山羊说:“我不行,我太老了。”
  小牛说:“我不行,我太年轻。”
  鸡说:“我们不行,我们不会推。”
  ……
  大家用尽全力一推,车轮爬上了硬地……
  汽车艰难地爬到了小山的山顶。大家抬头一看,天上又出太阳了。
  快乐活动室
  1.请给以下对话加上提示语。猪( )说:“我不行,我的脚上有骨刺。”狗( )说:“我不行。不过只要你愿意,我倒是可以帮你发动车子。”猫( )说:“我不行,会把我的毛弄脏。”兔子( )说:“我不行,我的身体不太舒服。”
  2.有一次,甘伯伯驾着小船去游河,小动物又来了。这就是《和甘伯伯去游河》的故事,如果你是作者,你会怎么写这个故事呢?
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  阅读发现
  1.甘伯伯带着哪些动物一起去兜风?在兜风的过程中发生了什么?
  2.当甘伯伯让动物们推车的时候,他们分别以什么理由拒绝帮忙的?后来他们又是怎么把车往前推的?
  3.这个故事中,你懂得了什么道理?能用一句名言说说吗?
  图画书中的写作秘密
  阳光灿烂的日子,特别想和朋友去郊外走一走,看一看。这天,甘伯伯开着车准备去兜风,在路上很多朋友坐上了他的车,可是一场大雨让车子寸步难行,大家又都不愿意下来帮忙。直到车子陷进了泥坑,大家才齐心协力把车子推了出来。太阳重新升上了天空,大家也安然回到了家。这就是《和甘伯伯去兜风》带给我们的故事,这本书里还藏着不少的写作秘密呢!
  秘密一:细致的动作描写。当汽车陷进烂泥里,动都不能动。大家只好全都下去推车。于是,在文中就有一段这样的描写:“大家推呀、顶啊、抬啊、扛啊,喘大气的喘大气,打滑的打滑,东倒西歪,呼哧呼哧地踩着烂泥。”“推”“顶”“抬”“扛”这些表示动作的词语让我们仿佛也在现场,看着兔推、羊顶、猫抬、猪扛这番热火朝天的场景。“喘大气”“呼哧呼哧”两个表示声音的词语,让场面变得更加热闹,可以想象当时大家使了多少劲。而“呀”“啊”这些语气词,就像号子一样指挥着大家的行动。别看就是这样一句话,却把整个推车的过程描写得细致入微。
  秘密二:天气的首尾呼应。在这本书的开头,有这样一句关于天气的描写:“阳光明媚。车子咔啦咔啦地走着。大家玩得很开心。”而书的结尾,又有这样的描写:“汽车艰难地爬到了小山的山顶。大家抬头一看,天上又出太阳了。”开头和结尾都出现了对太阳的描写,可以想见这是一次愉快的旅程,可是,在故事的中间,却有大雨的突然来临,有大家从拒绝推车到齐心推车的转变。在这过程中,大家的心情一定也有这样的变化:兴奋——失落——焦急——满足。结尾再次写到太阳,那是“阳光总在风雨后”的欣喜。首尾呼应,既深化了主题,结构也更完整了。
  森林公园 丁行健
  星期天,一吃好早饭,爸爸妈妈就带我到森林公园去骑车。
  森林公园的空气可真好呀,明亮的阳光照在身上暖洋洋的,让我忍不住冲了出去。
  “慢一点!慢一点!’爸爸在后面骑车追了过来,“边骑车边看风景不是挺好的嘛!”爸爸又说。于是,我们慢悠悠地骑在林间的小路上。啊,树林里有各种各样的树木,有的叶子已经变黄了,金灿灿的;有的却仍然绿得耀眼,还有的火红火红的,真是五彩缤纷!
  咦,路旁出现了一座弯弯的小木桥!过了桥,居然看见一个小小的池塘。池塘的水真清呀,许多红色的小鱼在水里游来游去,就像一片片红叶子在飘,我真想捞一条带回家呀。池塘边有一块巨大的石头,我马上停下车,兴奋地爬到上面去玩。哇,好滑!妈妈还给我摘了一根长长的芦苇,我拿着它站在石头上挥来挥去,就像是一位正在指挥的队长一样,爸爸妈妈都说我很神气。
  森林公园可真有趣!
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