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21世纪是以知识经济为主旋律,崇尚终身教育,促进人和社会可持续发展的新时期,机遇和挑战并存的基督教育改革一浪高过一浪,催人奋进。作为新时期的党务工作者要以研究者的心态置身于教育情景,以研究者的眼光审视已有的党建理论和实践,以研究者的态度做好基层党组织工作,才能真正履行时代赋予的光荣使命。因此,党组织