论文部分内容阅读
传统的初中体育教学模式大多是灌输式教学,有的学校面临升学压力,甚至会取消体育课,这是不利于学生全面发展和提高学生实践能力的.本文从初中体育教学课堂中存在的问题为出发点,探究了初中体育教学优化教学课堂、提高学生实践能力的策略.
初中体育教学优化课堂教学提高学生实践能力的策略探究
【摘 要】
：
传统的初中体育教学模式大多是灌输式教学,有的学校面临升学压力,甚至会取消体育课,这是不利于学生全面发展和提高学生实践能力的.本文从初中体育教学课堂中存在的问题为出发
【机 构】
：
南昌市南昌县少年儿童体育学校 江西 南昌 330200
【出 处】
：
文渊（中学版）
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
随着人们生活质量的逐渐提高,对身体素质的要求也越来越高.体育是教育体系的重要课程,是人体素质提升的保障.在中职教育体系中,体育作为重要的教学科目,能有效增强学生的身体
随着新课程标准改革政策的不断推行,全国各中小学校都将促进学生德智体美劳综合视为核心目标,在此环境下小学体育教学受到了广泛的关注,教师也都及时进行教学反思,对现行体育
在长期的教学实践中,我们常常会看到有些学生虽然学习很努力,投入了大量的时间和精力,但是效率很低,成绩并不理想,尤其是英语这科,要提高也没那么容易.学生在刚上初一时,多数
新课程提出,要注重培养学生的综合素质,这也导致美术教学在目前的小学课堂中越来越被重视,美术作为一门艺术类学科,能够有效培养学生个人的审美能力,同时还能够激发学生的创
教育应该考虑在充分尊重个体独立性的基础上如何促进个体个性的发展,实现个人生命的自由,这首先就要求教育要为学生提供适宜的生存环境和发展的机会.音乐教学素来忽视对学生
小学生的可塑性强,对其进行音乐教育极为关键,尤其是音乐合唱教学,有利于陶冶学生的情操,强化学生的音乐技能,提高学生的合作意识、感知能力和音乐素养.本文将主要探究小学音
在新课程改革的大环境下,教育部要求教师培养学生的综合素养,让他们可以成为学习的主导者,在成长的过程中学会自我思考、独立学习.在这一阶段中,由于初中学生正处于身体快速
教育的目的不仅要传授知识,更要引导学生成为全面发展的高素质人才.中学语文教材内容蕴含我国传统文化,在学生道德品质及思想观念的培养方面具有积极正面的作用.中学语文教学
随着我国经济文化事业的发展,对国民思想道德素养教育更加重视.高中阶段是人生价值观形成发展的重要时期,加强德育教育,促进情感道德观念发展与提高,是当前的主要教学目标.中
在小学语文教学过程中,学生的自主学习行为、语言实践行为与审美情趣意识等多方面的发展都备受关注,而语文课程融合了我国丰富的语言文字知识、文学作品和文化内涵,可全方位