【摘 要】
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问题设计作为有效的教学方法,在高中语文文学类文本阅读教学中对提高学生自主阅读能力起积极的促进作用.如何通过问题设计的方式有效开展文学类文本阅读教学,培养学生的自主
【机 构】
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福建省泉州市第五中学 福建泉州 362000
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问题设计作为有效的教学方法,在高中语文文学类文本阅读教学中对提高学生自主阅读能力起积极的促进作用.如何通过问题设计的方式有效开展文学类文本阅读教学,培养学生的自主阅读能力,是教师应认真思考的问题.本文通过对文学类文本、问题设计、自主阅读能力的概念界定,对有效开展文学类文本阅读教学,培养学生的自主阅读能力展开探讨.
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