如何增强思想品德课教学的吸引力

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pandawang1231
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学思想品德课,是中学德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。在思想品德教学中,如何增强课堂教学的吸引力?这个问题是思想品德课教学中需要认真研究的问题。
其他文献
第一代社会主义新方志应具备什么样的综合质量?笔者认为,必须达到如下基本要求:一是符合志书自身的要求;二是适应时代的需要;三是经得起社会的检验和历史的考验。李铁映同志在中国
期刊
建筑与景观设计不同的时期会提出不同时期的文化思潮、文化欣赏内涵都会有着不同的要求和新的方向的出现,从而指导和完善现有的校园景观设计,对设计理论进行新的探索,给出新的定
随着生活水平的不断提高,人们的审美水平也随之提升,服装的作用不再仅仅是御寒和遮体,而是具备多种功能的结合体。服装的设计中融合了人类的科学、科技、文化、智慧和艺术,款式、
文章以18世纪工业革命引起了生产方式与技术的变革,也导致了技术与艺术设计之间的矛盾。1851年举办的第一届世界工业博览会与其建筑水晶宫引起了设计界的争论与设计改革,艺术家
神秘的阴阳八卦图、风水符号,深奥难懂的罗盘,自成体系的各色流派,几近神化的风水大师。风水学在现代人眼中有着仙化般的魅力,大到城市的建筑,小到装饰物件的摆放,人们都渴望通过风
我国的大学城建设速度是惊人的,同时大学城在我国属于一个新鲜的“舶来品”,对于它的理论研究和实际经验都是比较缺乏的,加之国情与国外存在相当的差异,都使得我国的大学城建设更
教育的本质就是让学生能把学到的知识运用到生活中来,将来能够在社会和生活中起到服务性的作用。在传统教学过程中老师只是单纯的把知识传授给学生,却很少注重学生对知识方面的
高校思想政治课程教学所倡导的学习方式有研究性学习、自主学习和探究式学习。课堂教学以探究式活动为主要形式,在活动过程中要体现学生自主学习和研究性学习的特点。搞好教学
人的道德是被感染的而不是教导成的。学校的德育工作复杂而又艰巨,在新时期的今天,德育工作必须改变传统的说教方法,从生态的角度去感染学生,使他们自觉养成良好的品德习惯,热爱自
新课改背景下,教师是新课改的主导者,也是新课改理念的践行者,而教师在教学中能否处理好理论与实际的关系,能否杜绝脱离实际的空洞说教,关系到新课改的进程。本文依据高中思想政治