深化·拓展:西晋经学发展再考论

来源 :中原文化研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangliubaobao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西晋是魏晋经学繁荣期,钩沉史籍,可考经学家90人,经学著作165种。其经学以《易》《礼》《春秋》最为发达,探求天人关系,恢复伦理秩序,镜鉴历史教训,追求国家一统,是其主体思想倾向。其学术渊源,既受青州与荆州、蜀与吴的经学影响,也受河内玄学经学的影响,表现出一定的地域特点;调和诸家之说,寻求更为圆通的阐释范式,是其基本的学术倾向。在理论形态上由训诂章句而走向阐释义理,在意识形态上由学术化而走向政治化,是西晋经学的基本发展轨迹。这种特点的形成及其嬗变,有学术发展的内在原因,也有国家政治的外部原因。 Western Jin Dynasty is a prosperous period of the study of Wei and Jin Dynasties, hook Shen historical records, can be tested by scholars 90, 165 kinds of classics. His study of Confucianism is the most developed tendency of “easy” “ceremony” and “spring and autumn”, exploring the relationship between man and nature, restoring ethical order, mirroring lessons from history and pursuing the unification of the nation, is the main tendency of his thought. Its academic origin is affected not only by the studies of Qingzhou and Jingzhou, Shu and Wu, but also by the influence of Xuanxue Confucianism in Hanoi, showing some geographical features. It is essential to reconcile various theories and seek a more tactful interpretation paradigm Academic tendencies. It is the basic development track of Confucian classics in the Western Jin Dynasty that the interpretation of the doctrine is explained by the exegesis and the chapter in the theoretical form and the academicization by the ideology. The formation and evolution of this feature have the inherent causes of academic development as well as the external causes of state politics.
其他文献
由于小学教育属于启蒙教育的阶段,阅读是学生获得认识世界的知识的主要来源,因此阅读教学在小学语文教学中的重要性不言而喻. 而目前,小学语文阅读教学中普遍存在着效率低下
期刊
山区的学生学习英语本身就比城市的孩子晚了一步,加上山区条件的限制,学生能运用英语的机会少之又少.到了初中,他们才开始学习英语,对于从未接触过的东西他们一开始是既害怕
知识的建构是一个迫切需要解决的问题。关于这篇游记散文,师生建构了什么知识呢?本课的教学内容围绕以下四个关键问题展开:1.你认为游记需要写哪些方面的内容?2.描写好自然风
合作学习就是在教学上运用小组,使学生共同活动以最大程度地促进他们自己以及他人的学习.在小学英语教学中充分运用合作学习是非常重要的,课堂小组活动组织得好与坏,在某种程
随着时代的发展、生活环境的改变,地理学科的教学内容也逐渐的丰富、逐渐的深入,学习的范围也开始逐渐的拓广.在初中阶段,学习内容从现象到理论的改变,使学生觉得学习难度比
纵观现在农村初中英语学科教学,成绩令人堪忧,优秀生不多,后进生不少,老师学生对英语学科都是觉得头疼.老师尽心教了,学生努力学了,付出与成绩却不能成正比.对于教师如何培优
在信息技术发展迅猛的今天,英语作为一门国际化的语言,它的重要性毋庸置疑.中学时期正是学生们学好英语的关键时期,经历了小学四年的英语学习,很多学生的英语水平出现了两极
在批阅学生随笔的时候,我深深地被学生的肺腑之言感动了,并且不由自主地思索起这个问题:我们应不应该对课文的人文价值大力发掘并在教学中珍视呢? When reviewing student e
当前随着教育教学体制的不断改革,素质教育的深入开展,在教育教学中,注重提升学生的学习能力,每一门学科都需要根据学生的学习情况发展核心素养体系,明确学习目标,高中属于学
当前,初中英语的教学中,教师对写作的重视程度不够,学生对写作的兴趣不足,畏难情绪严重,写作过程中语法错误,中文式表达普遍存在.针对这样的写作问题,初中英语教师应当转变思