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随着素质教育的大力推进,为切实提高课堂效率,我市加大了课堂教学改革的力度,强势推行“活动单导学”模式,即推崇学生在学习中自主、合作、探究,通过自主活动、自主合作、自主探究而获得知识。课堂为学生创造了充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑活动,将自己所学知识应用于解决实际问题。过去机械、呆板、沉闷、单一的课堂变得活泼、灵动、丰富、多彩了。