论文部分内容阅读
词语是构成文章的基本单位,正确理解词语是阅读的基础。到了小学中年级以后,虽然学生的词汇量日益增长,但在理解方面很容易出现错误。在这种情形下,教师应把握好词语教学的时机,对学生进行必要的指导,以提升词语教学效果。
例谈小学中段词语教学时机的把握
【摘 要】
：
词语是构成文章的基本单位,正确理解词语是阅读的基础。到了小学中年级以后,虽然学生的词汇量日益增长,但在理解方面很容易出现错误。在这种情形下,教师应把握好词语教学的时
【机 构】
：
江苏省徐州市铜山区柳新实验小学
【出 处】
：
陕西教育:教学
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
气象信息对农业生产起着重要的引导和预警作用,随着农业规模化生产方式的推进,气象信息服务的作用也日益明显,对提升作物的产量和经济效益起到了至关重要的作用。正是由于气
【正】信息技术课程旨在培养学生掌握信息技术基本知识、提高应用信息技术的能力、养成信息技术情感和道德修养,促进学生信息素养全面提高。与其他学科相比,信息技术课程具有
本标准是在国家语言文字工作委员会、原国家出版局、原国家标准局等中央七部门1987年1月1日颁布的《关于出版物上数字用法的试行规定》的基础上制定的。本标准借鉴了国内多家
《会走路的树》是苏教版小学第四册第23课,这个童话故事讲述了一只幼小而孤独的鸟与一只鹿在一个春天的早晨相识,小鸟一直以为小鹿是一棵会走路的树,并建立了深厚的情感。然
没有必要的“０”□王正中央电视台《新闻联播》前面有“香港回归倒计时××天”的字幕，曾经出现“０９９天“０９１天”“０９０天”的写法，播音员却没有读“ｌíｎｇ９９天”“ｌíｎｇ９１天”“ｌ
目的分析慢性盆腔炎治疗中中药灌肠与抗生素联合的临床效果。方法病人为本院2018年8月~2019年7月期间收治的慢性盆腔炎患者,共计79例,按照治疗方法的不同分成两组,其中一组为
近数年来，许多古代典籍文献被翻译成了现代白话，流被广远，对于古代文化的推广与普及是起了一定作用的。但是这些白话出版物不同程度地表现出了粗糙与随意，究其原因，还是字词句未能
农村教师教学诊断能力的提升,是促进农村教师专业发展的关键环节,是提升农村教育教学质量的必然选择,是加快实现教育现代化的必经之路。通过对贵州、河南和重庆3省市农村教师
为了充分践行“2011版新课标”对语文课程运用祖国语言文字，传承中华民族优秀文化，弘扬社会主义核心价值等要求，弥补现行国家课程联系生活不足，诵读和书法教学不够等不足，依据学校“和谐校园、人文爱知”的办学特色，根据学生的需要，西安爱知中学充分结合陕西丰富的地域资源进行了：国学诵读——提高语文修养、传承中华文化;书法新天地——提高书写能力，发扬汉字之美;爱知文学社和爱知文学报——提高祖国语言文字的综合