“以学生为中心”的中职学前教育舞蹈教学研究

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以学生为中心是世界范围内现代教育领域一项十分重要的理念,它所遵循的教学原则就是通过围绕学生学习状况所展开的教学设计来激发学生自主学习的能动性,同时丰富他们的创造力。本文所探讨的是中职学前教育中的舞蹈教学课程研究,希望通过了解目前中职学前舞蹈专业的教育实训现状和发展方向,来探讨舞蹈教学中可能存在的不足之处,并提出行之有效的教学方法。
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目的分析上海市阂行区梅陇镇2007—2011年户籍居民的死亡原因,了解居民死亡的致病因素,以社区医院为载体,合理利用卫生资源,预防为主,防治结合,更好地开展社区服务,让防病的关口前移
目的:研究观察早期偏瘫患者良肢体位摇放对患者早期康复的影响因素,探讨早期偏瘫患者良肢体摆放。方法:选取我院于2011年4月至2012年4月收治的86例早期偏瘫患者,将患者随机分为治
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[摘 要:正在全球展开的信息和信息技术革命,改变了人们生活的方方面面.信息技术作为新时期发展的主动力也渗透到教育中去。多媒体和网络将“满堂灌”的传统教学模式转变成“以学生为主体”的新教学模式。传统的英语教学是围绕“考试”内容展开的,“哑巴式”英语已不能适应社会。想在得到信息这把钥匙,就要围绕英语的实用性展开教学,笔者试着将实用性作为目标,研究新教学模式下创新型英语教学目标和内容。  关键词:信息科
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目的 基于SAS软件Data步实现层次分析法过于繁琐,本研究使用SAS/IML模块实现,以提高分析效率.方法 SAS/IML模块编写程序实现层级分析法,计算各指标权重及其一致性检验,并与Da