大连财经学院英语课堂快乐教学模式的探究与实践

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近年来,快乐教学法方兴未艾,得到了广大教师的关注和认可。笔者结合我院学生实际情况在建构主义的基础上,结合了当今流行的快乐教学法,在课堂实践中把建构主义任务型教学法和快乐教学模式相结合,取得了突出效果,使得学生乐学,教师乐教,学生的学习成绩和过级率也有显著提高。但教学模式的改革,教学形式的创新还需广大一线教师集体智慧的打磨历练。
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