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数学教学的根本任务，是造就学生良好的数学认知结构，以满足其后继学习的需要。元认知理论则能帮助数学教师引导学生有效地建立起这种认知结构。元认知的作用在于，它能使数学问题解决具有明确的目标指向性和明显的策略性，并能够强化解题在数学问题中的主体意识。
元认知与数学教学
【摘 要】
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数学教学的根本任务，是造就学生良好的数学认知结构，以满足其后继学习的需要。元认知理论则能帮助数学教师引导学生有效地建立起这种认知结构。元认知的作用在于，它能使数学问题
【机 构】
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天津市工会管理干部学院,天津宝坻一中
【出 处】
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天津市工会管理干部学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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