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要让学生积极主动地参与到学习中来,就需要教师根据教学内容,利用多种方式,创设适宜的教学情境,启发学生的想象,激发学生学习的兴趣,促使学生掌握教学内容,提高教学效果.本文谈了在初中语文课堂教学中的四种情境教学法:导语引入情境、朗读进入情境、音乐渲染情境、提问构筑情境.
初中语文教学中情境教学法的运用
【摘 要】
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要让学生积极主动地参与到学习中来,就需要教师根据教学内容,利用多种方式,创设适宜的教学情境,启发学生的想象,激发学生学习的兴趣,促使学生掌握教学内容,提高教学效果.本文
【机 构】
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云浮市云城区腰古镇中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年1期
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