▲[中考原题]
　　
　　作文题：“藏在心中的________”
　　请你补全题目再进行作文，字数不少于600字(诗歌不少于20行)字迹工整，立意自定，选择您最能驾驭的文体，写出真情实感。
　　(2006济南市中考作文试题之一)
　　
　　[写作导引]
　　
　　这是一道抒情色彩较浓的作文题。“藏在心中”表达的是对过去某段生活、某种经历、某些人物的深刻记忆和深切感受，要突出难以忘怀和永藏心间。写作时宜采用第一人称的写法，侧重对自己思想感情的抒发。
　　此类文题，通常以倒叙开头，引出回忆。开头要简洁，入题要快，重点写他(她)给我留下深刻印象的事。所写之事应有一定的震撼力，让人觉得触动大，烙印深，才能突出“藏在心中”这一关键词。对打动人心的场面、人物的突出特点，人物的语言、动作、神态等要进行细腻生动的描写，反复加深印象。还应有一些必要的环境烘托或侧面描写，以突出主体形象。
　　
　　▲[佳作展示]
　　
　　常常在梦中出现这样一种情景：父亲赤着脚，健步如飞地走在碎石路上，我提着鞋在后面拼命追赶，嘶声喊着：“爸爸，给你鞋……”然后从梦中惊醒。泪水打湿枕头。父亲已不在人世了，再也听不到我的呼唤了。然而他那双赤脚却总在我眼前走动。
　　父亲祖辈是农民，夏季总是喜欢打赤脚。在田里干活时，那厚厚的脚板、粗糙的皮肤，和泥土的颜色一样。粗大的脚从泥水中踏进、拔出，是那么轻松自如。
　　小时候，当父亲背着我蹚过小溪，绕过小山，送我上学时，那双脚既平稳又有力，让我心里充满了安全感。
　　随着年龄的增长，我渐渐知道赤脚是一件很不雅观的事，开始觉得这双脚既土气又难看，开始不愿让它们与我同行。
　　一天，下着大雨，父亲同许多家长一样来接自己的孩子。我走出教室，一眼见到爸爸那双笨拙的大赤脚，羞愧得无地自容，以至回家的路上我没跟父亲说一句话。
　　就为这，我拒绝了他对我的关心和爱护。我不愿让同学们见到他那副模样。尤其是我上中学后，每隔一段时间他都要带着些吃的东西到宿舍来看我，次次都是那副样子。同宿舍的女生们暗暗发笑的神态每每将我见到亲人的喜悦瞬间变成不快。
　　一天黄昏，父亲又来看我。我看见他还是光着又粗又笨的脚，立刻大声嚷道：“以后穿鞋来好不好?”
　　父亲愣住了，手中的提袋一下子掉在了地上。可他很快笑了笑，拾起提袋，从里面拿出一些苹果，还塞给我20元钱。
　　“拿去，照顾好自己。天晚了，我该回去了。”夕阳把父亲矮矮的躯体拉成了又瘦又长的影子。我突然发现父亲的背已驼了，脚步也开始蹒跚，再也不像从前那样壮实有力了。
　　接下来的那次父亲来看我时，脚穿一双崭新的皮鞋。“你看，这双鞋好不好看?”那声音是掩饰不住的喜悦与兴奋。而这时我突然感到很心酸，仿佛失去了什么。看到这极不协调的鞋与脚，我的心在流泪。
　　此后不久，父亲就不幸病逝了，这双崭新的鞋成了父亲的遗物。
　　岁月使我成长，知识使我充实。我慢慢学会了思考与判断。赤脚与穿鞋对我已经不重要了，我深深懂得了那双紧贴大地的粗笨的脚的朴实与自然。我内心充满了感激与愧疚。
　　今天，我坐在考场一侧，泪眼婆娑地望着场外，多希望从众多西装革履中寻找到那双熟悉的泥脚，坚实地踏在这里……
　　
　　▲[简评]
　　
　　本文的成功体现在以下几点：
　　一是独特而深切的感受。父亲去世后，“我深深懂得了那双紧贴大地的粗笨的脚的朴实与自然。我内心充满了感激与愧疚”。小作者在生活中领悟了美的真谛：朴实与自然。这一认识升华了文章的主题。
　　二是波澜起伏的感情变化。从小时候到上学后，再到父亲穿上皮鞋，作者将自己对父亲的脚的感情变化写得波澜起伏。作者丝毫不隐瞒自己曾出于虚荣嫌弃父亲的心理，让人在感动之中生出敬佩之情。
　　三是互为照应的首尾。文章结尾由回忆回到现实，以泪眼中的想象结束，与开头的梦境相照应，体现了圆合之美。
　　(山东　吴培光　荐评)