追梦的路上,有你真好

来源 :小学语文教学·人物版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jklbnm123jkl
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  2011年对我来说是特殊的一年。抱着一种试试看的心态,我报名申请加入“郝洁名教师工作室”,结果,我幸运地加入了这个曾被我认为遥不可及的团队。
  从此,我踏上了一条追逐梦想的道路,并留下了无数个难忘的印迹。忘不了5月7日,工作室“名师大讲堂走进寮步”,那一天,我终于见到了你,传说中的女神——工作室主持人郝洁老师。忘不了6月17日,“突出特点,夯实基础,凸显语言”专题阅读活动,那一天,我上了一节展示课,你夸我课堂灵动、扎实,我兴奋得几乎快跳了起来。忘不了你对大家说:“以后我们就是一家人,工作室就是大家的家。”于是,从那以后我们都叫你“头儿”。忘不了,你留着眼泪说:“这辈子,我们就做一个‘踏实追梦’的幸福教育者。”于是,我的内心产生了一个念头:我要做一个教育追梦人。更忘不了工作室举行的“本简语文”教学专题研讨系列活动。我跟随“本简”的旗帜开始了我的教研之旅,从寮步出发,经过桥头,漫步清溪,进入虎门......
  语文是什么?语文教什么?语文怎样教?文本如何解读?教学目标如何确定,教学策略该怎样运用……我带着无数曾经困扰我多时的“教学枷锁”走上了征途。
  “本简语文”“简单教学”“板块设计”无数新鲜的词语冲击我陈旧的观念。“抓住语文的根,守住语文的本”“教课程的语文,教言语的语文”“先明確学生能学什么,再思考教材能教什么,进而研究教师怎样教才能使学生自然生长”……无数新鲜的理念引发我无限的思考。工作室每月一次的魔鬼式抽课、网络备课、小组议课都成了家常便饭。我最期待的就是抽签上课,每一次,我总是祈求被抽中,因为只有在导师和学员面前勇敢地暴露自己所有的缺点,才能得到更快的成长。这种“不怕丑,脸皮厚”的精神,也让我获得了更多的锻炼机会。而你总是抱着知而言之,言而不尽的态度指导我。与贤者游信足乐,与智者行必得其智。渐渐地,那条通往“本简语文”教学的大道在我眼前逐渐清晰了。我明白了语文就是口头语言和书面文字;我明白了语文的根本任务就是进行语言文字训练,培养学生理解和运用祖国语言文字的能力;我明白“本真语文”就是目标简明,内容简化,过程简单;我明白了要追求“本简”就得学会取舍;我更明白了做一名幸福的教育者就要心怀梦想……
  2016年,是不平凡的一年。那一年,我参加了青年教师语文比赛。选什么课?教什么?怎样教?带着一个个问号,我又回到了“家”,找到了你。你根据我的教学风格,为我量身定制了一个备赛计划,然后开始了魔鬼式的磨课。然后,我冲出了镇赛,冲出了市赛,冲出了省赛,再到国赛……
  “铃铃铃”,起床的闹铃打破了夜的寂静。我轻轻推开窗,东方的天空开始泛着红光,一股暖流直沁心脾,我仿佛看到太阳升起的地方,有一个人正在为我指引前进的方向。
  追梦的路上,有你真好!
  (作者单位:广东东莞市虎门镇北栅小学)
  责任编辑 田 晟
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