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通过问卷调查、实地考察及访谈，了解贵州师范大学的学生对采用MOOC形式的公共选修课学习需求和学习收获，搜集我校学生在MOOC平台上学习的资源和信息，了解他们的学习现状和学习特点，分析存在的问题和原因，并提出解决MOOC在我校公共选修课程教学应用中的策略。
MOOC在高校公共选修课程教学中的应用研究--以贵州师范大学为例
【摘 要】
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通过问卷调查、实地考察及访谈，了解贵州师范大学的学生对采用MOOC形式的公共选修课学习需求和学习收获，搜集我校学生在MOOC平台上学习的资源和信息，了解他们的学习现状和学习特
【机 构】
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贵州师范大学教育科学学院西南大学教育技术学 贵州师范大学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
：
2004年期
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