中专生心理教育漫谈

来源 :现代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liandakj2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着经济的发展,对外开放政策的实施,社会主义市场经济体制的建立,中专生在广泛接触社会实践的过程中,一方面加深了对社会的认识,开阔了自己的视野,增长了知识,另一方面中专生面临着走出学校步入社会而年龄又较小的特殊时期,心理压力较大,致使有些中专生产生许多心理问题的心理疾病,影响学生心理健康的原因是多方面的,既与学生的家庭环境有关,也与社会、学校铁环境有密切联系。
其他文献
目的了解上林县中小学生视力不良的现况,为科学防治视力不良提供依据。方法对上林县2014年中小学生的视力检测结果进行统计分析,按性别、年级分层比较视力不良率的差异。结果
为了促进网络社会的研究和加深对信息时代的理解,深度理解信息社会学家、网络社会学家曼纽尔·卡斯特的相关思想理论具有重要意义。首先说明了研究曼纽尔·卡斯特的意
公益伦理视域中的奉献主要是指切实履行对社会弱势群体进行道义救助和伦理关怀,帮助他们走出困境,过上合乎人类尊严生活的义务。它主要包含着勇于承担救助弱势群体的社会责任、
北京邮电大学工程管理与GIS研究中心成立于1989年,挂靠于北京邮电大学经济管理学院信息管理与信息经济学信息产业部重点实验室。中心汇集了梁雄建教授(博士生导师)、张彬教授(博
近年来,信息技术对我国的对外贸易产生了非常重要的影响。一方面,信息技术在外贸中的应用在一定程度上促进了我国贸易的发展;另一方面,由于我国与美、日等西方发达国家在信息
目的了解大连市手足口病重症病例的流行病学特征,为制定手足口病防控策略提供科学依据.方法采用描述性流行病学分析方法对2014 年大连市手足口病重症病例资料进行分析.结果20
素质教育是与我国经济社会的现代化发展相适应的,以全面性、全体性、主体性和创新性为特征的教育,它是“人类以自身素质为对象和目的的人的再生产和再创造”活动,它标志着现代教
目的了解南京市高淳区社区卫生服务站消毒工作质量,查找原因,以便提出改进意见.方法采用现场采样和实验室检测方法,对该区111 家社区卫生服务站消毒质量进行调查分析.结果高
从分析高等教育成本、收益以及风险出发,使用成本一收益模型讨论具体高等教育费用分担问题,结论是社会公共和私人共同分担高等教育费用能够实现帕雷托改进,社会福利水平得到提升
目的了解永州市农村中小学校生活饮用水卫生安全状况,为改善农村学校生活饮用水卫生状况提供科学依据.方法按照GB 5750-2006和GB5749-2006对饮用水进行检测和评价,并对饮用水