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由于广大教师受应试教育教学观念的影响,目前高中英语阅读教学出现了一些不足。英语阅读教学出现了一些弊端。教师方面,教师依旧被传统教学模式束缚、培养学生阅读能力的时候方法运用不当、设置不合理的阅读目标。学生方面,学生学习压力过重,对英语阅读不感兴趣。作为一名合格的英语教师,针对以上情况要给出合理的教学方法来培养学生的阅读能力。