【摘 要】
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作为中学教育的重要组成部分,中学体育教学肩负着培养德、智、体、美、劳全面发展的人才的重要使命,也担负着增进中学生生理、心理健康的重要任务,因此,在教学中,教师应以中
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作为中学教育的重要组成部分,中学体育教学肩负着培养德、智、体、美、劳全面发展的人才的重要使命,也担负着增进中学生生理、心理健康的重要任务,因此,在教学中,教师应以中学生为主体,锻炼和培养中学生对体育的兴趣、爱好以及习惯,而在此过程中,中学生对体育的兴趣会对其进行体育学习的积极性与创造性产生重要影响,因此,培养中学生对体育的兴趣和爱好就成为了中学体育教学中的一项重要课题.将快乐体育融入中学体育教学中能促使中学生对体育产生一种良性的看法,有助于培养他们对体育的兴趣,因而是一种可以作为新课程教学的科学实践.
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