【摘 要】
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班级管理是教学的核心工作,也是班主任经常会为之头疼的工作.小学生在学习过程中会体现出不同的个性,其在学习过程中不同的表现会在一定程度上影响各自的学习效果.但是这正是
【机 构】
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湖南省新田县新圩镇中心小学 湖南 永州 425700
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班级管理是教学的核心工作,也是班主任经常会为之头疼的工作.小学生在学习过程中会体现出不同的个性,其在学习过程中不同的表现会在一定程度上影响各自的学习效果.但是这正是小学生身上难能可贵的地方,不同的个性可以凸显学生不同的学习方法与思维.以人为本的理念就要求班主任重视学生的自我发展,但是这在近年来的教学中还是没有得到较好的体现.所以,需要提高小学班主任管理效用,实现以人为本的教学与管理目标.
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