【摘 要】
：
数学这门学科逻辑严谨,需要学生具备极强的思考能力,也需要学生能够根据教师提出的问题进行积极的思考与解答,并在一系列的学习体验当中归纳总结,锻造数学核心素养,获得数学
【机 构】
：
江苏省扬州市北京新东方扬州外国语学校;
论文部分内容阅读
数学这门学科逻辑严谨,需要学生具备极强的思考能力,也需要学生能够根据教师提出的问题进行积极的思考与解答,并在一系列的学习体验当中归纳总结,锻造数学核心素养,获得数学学科的核心能力与必备品格.基于提问锻造小学生数学核心素养如今已经成为教师改革教育措施的一个重要突破口,而且有越来越多的教师开始将优化课堂提问作为达成核心素养教育目标的措施,利用问题将数学教学知识与方法进行有效衔接,让学生在思考和解答问题当中全面投入,提升学习成绩和核心素养.本文将着重就教师如何基于提问锻造学生数学核心素养进行探讨.
其他文献
目的:探究临床上对癌症化疗患者给予护理干预时融合进人性化护理措施进行干预的应用价值.方法:选取我院于2018年7月至2019年11月期间在院治疗的临床癌症放疗患者进行研究,总
小学数学教师利用互联网+对学生进行数学教学,有利于将抽象的书面数学知识具体化,使学生能够更深层次、更加准确地了解数学内容,从而帮助小学生深度学习,有利于学生对数学知
2002年11月21日,位于东湖之滨的武汉科技会展中心彩旗飘扬,锣鼓喧天,群贤毕至,嘉宾云集。2002年湖北科技博览会暨信息安全技术与产业发展论坛在
On November 21, 2002, the
随着信息技术高速发展,网络、多媒体技术等信息技术渐渐地渗透到人们生活的各个领域.与此同时,以培养高素质人才为重要目的之一的我国教育的观念、技术也在不断发生革新,以适
数学概念严谨、抽象、广泛,要使学生深刻理解全新的概念,就需要教师变成学生,以儿童的视角创设儿童喜欢的学习方式,改变有限学习条件,增加吸引学生的调味料,使其内在学习状态
为确保参加跨越-2009军事演习官兵的身体健康和演习的顺利进行,需要对演习地域进行流行病学侦察以了解当地的自然条件、常见流行病发病情况、水源卫生情况等。经过实地调查研
目的 探讨呼吸内科重症患者中护理干预方法及效果.方法 以本院收治的82例呼吸内科重症患者为研究对象,根据病情采取严密病情观察、加强基础护理、心理护理、药物治疗护理、通
在土质瘠薄、干旱缺水的地区宜选择生长势较强的砧木,相反,在土质肥沃、水分充足的地区,或有意控制营养生长,宜采用长势较弱的砧木品种。葡萄砧木的
In infertile soil, ari
数学运算是学生解决数学问题的重要素养,是数学六大核心素养中的核心,运算素养直接关系到学生高考数学理想成绩的取得,影响着学生数学能力的提升.当前高中生数学运算存在着畏
Hexagon计量产业集团作为全球领先的几何量计量技术和产品供应商,长期以来在全球航空制造领域享有着广泛的盛誉,并得到该行业客户的充分信赖和认可.