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化学课堂是由教师、学生、课堂自然环境、课堂人文环境4个要素组成的动态可操作体系。作为教师，尤其是中等卫生职业学校的教师，最重要的，是应该把握时机，在构建和谐课堂的同时，抓住主要矛盾，即有机化学，在学生刚开始接触有机化学时就循循善诱，使学生快速入门，这对以后的教学起着决定性的作用。
浅谈有机化学学习中学生兴趣的培养方法
【摘 要】
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化学课堂是由教师、学生、课堂自然环境、课堂人文环境4个要素组成的动态可操作体系。作为教师，尤其是中等卫生职业学校的教师，最重要的，是应该把握时机，在构建和谐课堂的同时，抓
【机 构】
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兰州市卫生学校
【出 处】
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甘肃科技纵横
【发表日期】
：
2011年6期
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