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工学结合的人才培养模式是高职教育的公认模式,对于会计学这样一个公共服务领域内的专业,如何有效地开展工学结合教学,既是当前国内诸多高职院校乃至应用型本科院校在教学改革中关注的热点问题,也是当前应用型人才培养质量提高的瓶颈问题之一。
基于工学结合的高职会计专业人才培养模式改革研究
【摘 要】
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工学结合的人才培养模式是高职教育的公认模式,对于会计学这样一个公共服务领域内的专业,如何有效地开展工学结合教学,既是当前国内诸多高职院校乃至应用型本科院校在教学改
【机 构】
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德宏师范高等专科学校经济与管理系
【出 处】
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重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
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2015年04期
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