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在新时代的社会背景下,信息技术逐渐成为一项不可取代的技术手段,让整个社会进入智能化的发展时期。教育领域也开始认 识到信息化革新的必要性,并重点加强了信息化载体的建设。在初中阶段,英语教师为了实现教学优化评价与反思,需要在评价载体上进行 创新。鉴于此,本文主要围绕信息化背景下的有效评价策略展开有效分析。