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<正>在前期的主题活动中,我们引导幼儿从生活中发现物品的颜色,将颜色与幼儿的生活建立了紧密联系,幼儿在进行相关的艺术欣赏、表达过程中也逐步积累了对红、黄、蓝三原色的感知与创作经验。在本次活动中,我们设计了有趣、好玩的颜色混合游戏,鼓励幼儿将不同颜色混合、叠加,探索颜色组合的变化,进一步加深对三原色的认知,发现三原色组合成新色彩的神奇,体验色彩游戏的乐趣。