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近来我一直在思考一个问题:教师应该怎么寻找自己成长的出 路与研究有价值的问题。对此,我有了一点个人的看法。历史教学 需要积极研究学生的学法和灵活多样的教法,从而达到历史教学的 教学相长,实现历史教学的有效性。历史微作业是适合历史教学的 有效途径和方法,能初步解决学生课业负担过重的问题,实现增效 不减质的目标,值得在实践中贯彻和推行。