【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第80~81页。教学目标:1.经历平行四边形的面积计算公式的探索过程,掌握公式并能解决简单的实际问题。2.
【机 构】
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辽宁省抚顺市新抚区民主小学,辽宁省抚顺市教师进修学院,
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第80~81页。教学目标:1.经历平行四边形的面积计算公式的探索过程,掌握公式并能解决简单的实际问题。2.在实验、观察、猜想、验证等活动中发展推理能力及空间观念。3.在教学情境中发现并提出相关的数学问题,并能尝试用不同的方法解决问题,获得用转化的思想方法去探究新知的本领,积累解决此类问题的学习经验。4.通过自主学习、合作交流感受数学学习是一个不断发现问题、解决问题的过程,从中体会到成功的快乐。教学重点:经历平行四边形的面积计算公式的探索过程,掌握公式并能解决简单的实际问题。教学难点:探索平行四边形的面积计
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