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《放大镜》一课有三个不好解决的问题,而这三个问题又是本课的重点,通过试教、研究、修改,我找到了比较简单的解决办法。在教学中取得了较好的效果。 一、认识放大镜的本质属性 放大镜的本质属性即镜片是边缘薄,中间厚,透明的物体,根据一年级学生的感知水平,让学生直接用手摸、看镜片,学生很难
我教《放大镜》一课
【摘 要】
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《放大镜》一课有三个不好解决的问题,而这三个问题又是本课的重点,通过试教、研究、修改,我找到了比较简单的解决办法。在教学中取得了较好的效果。 一、认识放大镜的本质属
【机 构】
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湖北襄樊市郊区实验小学
【出 处】
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小学自然教学
【发表日期】
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1995年4期
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