聋校经低年级词语教学的几点探索

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1 聋校词语教学在教学中的重要地位和作用rn健伞儿童言语能力的形成和发展,是依靠他们的听觉、视觉和运动觉3方面的综合刺激的,其中的听觉在他们掌握发音、说话技巧的过程中起着重要的作用,也就是说成人的“教”是次要的,在生活环境中自然习得是主要的.而对于聋生来说,由于他们从小丧失听力,在学习和掌握口语的进程中,主要依靠视觉、触觉、运动觉,成人的“教”与自身的“学”是同等重要的.因此,聋校教学中的词语教学的内容及形式就直接影响到他们对词语的把握.
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