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我们旨在探讨玉水毛尖的文化价值和教育价值及其与幼儿和幼儿园课程的内在联系,由此说明玉水毛尖“茶文化”融入幼儿园课程的必要性及可能性;探索“茶文化”与幼儿园美术课程整合的实施方案.充分利用玉水毛尖文化的多元性,创设良好的茶文化氛围.
“玉水毛尖”茶文化渗透在幼儿园美术活动的研究
【摘 要】
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我们旨在探讨玉水毛尖的文化价值和教育价值及其与幼儿和幼儿园课程的内在联系,由此说明玉水毛尖“茶文化”融入幼儿园课程的必要性及可能性;探索“茶文化”与幼儿园美术课程
【机 构】
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贵州省都匀市第一幼儿园,贵州都匀,558000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2017年11期
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