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本文基于汽车制造工艺学及生产实习课程的内容及特点,分析了长期教学过程中存在的问题,并以西华大学车辆工程国家级特色专业教学为例,从汽车制造工艺学全局观教学体系建设、学生积极主动性提高方法、多教学方法综合应用、工程背景专业教师队伍建设及车辆工程特色班设立等方面,探讨了教学方法及课程改革措施,并在实际应用中取得了较为理想的教学效果。