【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第80页例1、例2及相关练习。教学目标:1.知识与技能:经历百分数与小数互化的探索过程,学会百分数与小数
【机 构】
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内蒙古杭锦后旗西城小学; 内蒙古杭锦后旗中小学教学研究室;
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第80页例1、例2及相关练习。教学目标:1.知识与技能:经历百分数与小数互化的探索过程,学会百分数与小数互化的方法,能正确地较熟练地进行百分数与小数的互化。2.过程与方法:通过自学、尝试、讨论与交流等学习活动,掌握百分数与小数互化的方法;在计算、比较,分析、探索、总结百分数和小数互化规律的过程中,培养学生思维的灵活性和抽象概括能力;通过探索百分数和小数互化的规律,激发学生的数学探索意识。3.情感与态度:积极参与百分数与小数互化的学习活动,体验互化方法的多样性,并获得成功体验。
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册。教学目标:1.初步体会等量代换的思想,能够运用其思想方法解决一些简单的实际问题。2.通过观察、猜测