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《材料微结构分析》课程是工科高等院校材料类专业开设的一门专业基础课程,本文结合我校该课程的教学现状,指出了该课程在教学过程中存在的问题,提出了从教师、学生和实践条件三个层面进行改革和探索,并给出了相应的建议和改进措施。
《材料微结构分析》课程的教学改革研究
【摘 要】
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《材料微结构分析》课程是工科高等院校材料类专业开设的一门专业基础课程,本文结合我校该课程的教学现状,指出了该课程在教学过程中存在的问题,提出了从教师、学生和实践条
【机 构】
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中国计量大学材料学院
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
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2018年9期
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