“课程思政”视角下中职学校思想政治课优化建设探讨

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思想政治教育向来以立德育人为己任.从功能上来说,思政教育的功能是显性的,而其他课程则呈现出隐性的特征.“课程思政”理念的提出,体现了对学校育人本质认识的深化和新时代思想政治工作的协同要求,对于中职思想政治课程优化有一定的促进作用.“课程思政”视角下明确中职学校的思政教育的意义,指出在思政教育中所面临的问题,提出思政教育的教学对策,对新形势下中职学校思政教学由“思政课程”向“课程思政”的转变有深远的意义.
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