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习惯决定命运，而良好的学习习惯会使人终生受益。初中生具有较强的可塑性，这一阶段是培养学生好的学习习惯的关键时期。但是好习惯的养成不是一朝一夕所能实现的，是一个长期的任务，它需要时间，需要耐心，更需要坚持。初中阶段的学生其心理还不成熟，他们有很强的惰性，自我约束能力也较弱。所以作为课堂教学组织者的教师，我们不能急于求成，要让学生明白好习惯对他们自身发展的重要意义，并帮助他们树立信心，逐步养成良好的学习习惯。