【摘 要】
：
改善民生是党群关系和谐的基础。着力改善民生,是马克思主义唯物史观在党群关系领域的运用,是我们党处理不同时期党群关系的重要经验,也是我们党对新形势新任务的科学把握。
论文部分内容阅读
改善民生是党群关系和谐的基础。着力改善民生,是马克思主义唯物史观在党群关系领域的运用,是我们党处理不同时期党群关系的重要经验,也是我们党对新形势新任务的科学把握。以改善民生为重点大力提升和谐的党群关系,一要以提高认识为前提,树立执政为民的理念;二要以加强利益整合为关键,发挥政策的调控作用;三要以加强领导干部的作风建设为重点,促进党群关系和谐。
其他文献
4月22日—4月29日在复旦大学管理学院参加了为期一周的“邯郸市教育工作高质量发展专题研修班”，学习先进的教育理念，收获颇丰。我们将积极把这些新的理念与永年区的教育现状紧
《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》以及《医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009-2011年)》明确提出,建立国家基本药物制度是2009-2011年医药卫生体制需要
<正>上学期,对农村学校教学质量作了一些调查。在一所学校二年级,出了下列一组题进行测验:1.二年级同学栽了9行树苗,每行有6棵,一共栽了多少棵? 2.二年级同学栽了45棵树苗,每
<正>记得在教中高年级数学课时,经常会遇到因为学生审题不准确导致各种的错误,当时想了很多改进措施,却收效甚微,因为这作为一种学习品质、习惯,从根本上没有深入孩子心底.所
对海南省的产业结构与就业结构的变动进行一个尽量全面的梳理,在描述海南省改革开放以来产业结构与就业结构演变趋势的基础上,得出海南省基于自身特殊的地理、经济和社会因素
魏巍同志的通讯《谁是最可爱的人》是篇深受广大师生欢迎的好课文.然而,初拿到课文时,却颇为如何教学而苦恼.这篇课文,初读明白如话,同学们对逐句串讲会感到多余;细读则耐人
<正>经常遇到一年级学生的家长抱怨孩子不细心,懊恼孩子题目出错的原因在审题不清上;一年级的老师也常常苦恼于学生不能在正确理解题目意思后再做题。其实,一年级学生在数学
中学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，竞争压力的增大，身心健康发展受到的负面影响越来越大，致使青少年学生的心理健康问题较以前更显著和突出。特别是农
演化理论认为企业是逐步演化的产物,虽然文化是早于企业而存在的,但企业文化却是因企业而形成的。一定意义上可以认为企业文化蕴涵着更为深刻的企业的本质特征,企业的演化必