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本文对当前小学六年级学生在数学课程中的分数学习的现状进行了介绍,并对学生在解决相关问题时容易出现 的一些错误进行了分析和讨论,对如何提高学生对分数相关知识的掌握水平,提高其解决相关数学问题的能力进行了探究, 希望能够为相关教学工作提供一些参考。
新州一小六年级数学解决分数问题的策略的研究
【摘 要】
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本文对当前小学六年级学生在数学课程中的分数学习的现状进行了介绍,并对学生在解决相关问题时容易出现 的一些错误进行了分析和讨论,对如何提高学生对分数相关知识的掌握水
【机 构】
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贵州省黄平县新州镇第一小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年6期
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