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《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”走进“对话”的阅读教学，让学生喜欢阅读，培养学生的阅读兴趣，提高阅读的有效性，是我们语文教师的共同追求。怎样才能达到这一目标呢？我是从以下几方面进行阅读教学的。
小学语文阅读教学有效性之策略
【摘 要】
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《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”走进“对话”的阅读教学，让学生喜欢阅读，培养学生的阅读兴趣，提高阅读的有效性，是我们语文教师的共同
【机 构】
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江苏省宝应县泰山小学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2012年1期
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