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传统教学使学生的思维活力、创造活力等受压抑,而新课程教学把活动贯穿于课堂教学的始终,真正落实"以学生为本"的教学理念,以激活学生人性的各种潜能,调动他们最积极的学习情绪,从而最大限度地实现情感价值、认知、能力等诸多教学目标.
《历史与社会》课程中培养学生学习主动性的初步实践
【摘 要】
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传统教学使学生的思维活力、创造活力等受压抑,而新课程教学把活动贯穿于课堂教学的始终,真正落实"以学生为本"的教学理念,以激活学生人性的各种潜能,调动他们最积极的学习情
【机 构】
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浙江省金华市第十五中学
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2005年6期
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