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在小学六年级古诗教学中,教师可以组织学生反复吟咏,为学生创设探究古诗的情境,激发学生学习古诗的热情.教师要启发联想和想象,引发学生进行诗词文本与生命灵魂的对话,教师还可以运用多媒体课件辅助古诗词教学,并拓展诗词学习空间,促进学生知识与能力相生相长.
浅谈小学六年级古诗教学的反思
【摘 要】
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在小学六年级古诗教学中,教师可以组织学生反复吟咏,为学生创设探究古诗的情境,激发学生学习古诗的热情.教师要启发联想和想象,引发学生进行诗词文本与生命灵魂的对话,教师还
【机 构】
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贵州省晴隆县大田乡高峰小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2016年6期
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