【摘 要】
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根据生物技术专业特点,深入分析第二军医大学生物技术专业学生参与创新能力培养活动的现状,紧密结合人才培养方案的要求,瞄准生物技术产业对该专业技术人才的需求,突出专业特
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根据生物技术专业特点,深入分析第二军医大学生物技术专业学生参与创新能力培养活动的现状,紧密结合人才培养方案的要求,瞄准生物技术产业对该专业技术人才的需求,突出专业特色和培养特点。对目前学校第一课堂、第二课堂的优秀教学资源进行整合,形成强大合力,针对生物技术专业本科生的发展规律精准发力。建章立制,查摆不足,及时改正,积极完善,建立具有专业特色的复合型生物技术创新人才培养体系和实践教学体系,显著提高人才培养质量。
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