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课堂的弱控制是以间接引导、潜移默化、设置教学活动为主的控制方式。了解课堂弱控制的涵义、意义，掌握课堂中有效的弱控制方式，为实现良好的教学效果奠定基础。
论一种有效的课堂控制方式——弱控制
【摘 要】
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课堂的弱控制是以间接引导、潜移默化、设置教学活动为主的控制方式。了解课堂弱控制的涵义、意义，掌握课堂中有效的弱控制方式，为实现良好的教学效果奠定基础。
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年21期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅高等教育教学改革工程立项(JG2013010374);哈尔滨师范大学教育教学综合改革项目精品课程(X2015-2-011)
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