妇幼专业《儿科学》目标教学实践

来源 :青海医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vuittonwang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
妇幼专业《儿科学》目标教学实践青海省卫生学校儿科教研组曾华随着中等医学教育改革的深化,以目标教学模式为特点的部颁新教学大纲和教学计划的出台,各科教师都面临着教学实践中如何结合本学科及不同专业的教学特点确保课时目标的可行性;怎样表述课时目标;采取什么形...
其他文献
对西宁地区2047例孕妇进行了子宫颈巨细胞包涵体检查,检出率12.89%,冬春季检出率高于夏秋季,随 现婴幼儿巨细胞包涵体病(CID)4例,其中3例尿中找到巨细胞包涵体。死胎1例(解剖号A803)。还对巨细胞包涵体的
化学试题的类型主要包括选择题、填空题、实验题等,不同的题型可以运用不同的解题方法进行解题,可以达到提升解题效率的目标.“虚拟法”通过对相关知识的拆分、重组、建模、
放置双J导管行体外冲击波碎石(ESWL)治疗肾结石是泌尿外科常见的治疗方法,与开放手术相比具有疗效好、创伤小、安全、并发症少等优点。留置双J导管起到内引流、支撑的作用,小结
课堂情境是指教师根据数学课本上的内容来创设相应的情境,使课堂变得更加生动,以充分带动学生学习的积极性.课堂情境中还可以培养学生自主探索和发现的能力,积极主动地感受和
危重病人的抢救是临床工作的重要内容,而静脉输注是抢救危重病人的重要手段。产科病区危重病人的特殊性,进行输液管理尤为重要,是提高危重病人抢救成功率的保证。
对90例新生儿窒息给予积极的复苏配合,即保持新生儿呼吸道通畅,给予人工呼吸及正确及时的给药,复苏后及时吸氧,积极预防感染,做好保暖、喂养、基础护理等,结果窒息新生儿复苏
介绍系统化糖尿病教育体系的建立与实施,阐述糖尿病教育效果评价及教育质量管理措施。
分析住院精神病人相关的风险因素并提出相应的防范管理措施,以保证病人的住院安全,提高护理服务质量。
数学史是古今中外智慧的结晶,数学史有利于学生更好地理解数学知识,帮助学生更好地掌握知识的来龙去脉、前因后果,有利于学生领悟数学思想与方法的产生和发展过程,从而产生对
多年来,医院工作的重点是发挥最大潜力为病人提供最优质的服务,强调医务人员要有爱岗敬业和奉献精神,不怕苦,不怕累,对自我防护不够重视。医务人员在医院工作期间面临着多种职业危