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基于网络信息技术的高职教学模式改革的研究与实践，主要研究包括网络建设的可行性，通过架设云计算平台之后，开发相关的移动APP（移动应用程序）和微信，教师通过上传教学资源如教学课件、实验指导、课后思考等内容，并通过建立班级或外班级人员名单，学员通过个人电脑及移动智能终端登录，可以很方便的学习—反馈—指导—实践—考试—总结—评价等一个整体的过程。对于教师来说有几个优势：能够资源共享，教师之间上传教学课件、视频等资料学员可以很方便的查看到并学习；及时监控并指导学员学习情况，教师可以及时查看学员学习进度，并通过推送