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以“日历中的数字规律”教学为例，说明综合与实践课教学的特点，并以“日历中的数字规律”一节课的教学为例，讨论了综合与实践课应有的教学价值．
谈“综合与实践”课的教学价值——以“日历中的数字规律”教学为例
【摘 要】
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以“日历中的数字规律”教学为例，说明综合与实践课教学的特点，并以“日历中的数字规律”一节课的教学为例，讨论了综合与实践课应有的教学价值．
【机 构】
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河北省石家庄市教育科学研究所
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2016年4期
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