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邓小平理论教学负有提高大学生政治素质的重任,要做到这一点,须重实际(包括当前的社会实际和大学生政治素质特点)、讲实效,教师必须从教学观念、教学内容和教学方法上切实转到素质教育上来,才能不辱使命,不断提高大学生政治素质。
重实际、讲实效,不断提高大学生政治素质——从邓小平理论课教学谈起
【摘 要】
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邓小平理论教学负有提高大学生政治素质的重任,要做到这一点,须重实际(包括当前的社会实际和大学生政治素质特点)、讲实效,教师必须从教学观念、教学内容和教学方法上切实转
【机 构】
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北京联合大学人文社科部
【出 处】
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北京联合大学学报(教育教学研究专辑)
【发表日期】
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2006年S1期
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